APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Teoria de Ausubel

Involucra una interacción entre la información nueva y una estructura específica del conocimiento que posee el aprendiz (Concepto Integrador).

Ausubel distingue tres tipos de aprendizaje significativo:

◊ Aprendizaje representacional

  Significados           Símbolos            Referentes

◊ Aprendizaje de conceptos

  Conceptos             Símbolos              Abstracciones

◊ Aprendizaje proposicional

  Ideas expresadas            Proposición            Concepto

CONCEPTOS INTEGRADORES:

Estructuras o esquemas del conocimiento específico que existen en la estructura cognoscitiva del que aprende, los cuales se enlazan a los conocimientos nuevos siendo imprescindibles para que se produzca el aprendizaje significativo.